Mulyani, R. 2024. PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BERBASIS KONTEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA KRISTEN TUNAS BANGSA KUPANG. HINEF : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan. 3, 2 (Aug. 2024), 283–292. DOI:https://doi.org/10.37792/hinef.v3i2.1357.