PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARATIF (CERITA RAKYAT) BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MAHASISWA SEMESTER II PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS CITRA BANGSA. hinef 2023, 2 (2), 102-110. https://doi.org/10.37792/hinef.v2i2.1019.