Lay, A. Y., Naitili, C. A., & Nahak, R. L. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXUAL TEACHING LEARANING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SEKOLAH DASAR. HINEF : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan, 3(2), 260–266. https://doi.org/10.37792/hinef.v3i2.1364