Nahak, R. L., & Ndapa Lawa, S. T. (2023). PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SDI BARAI 2. HINEF : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan, 2(2), 62–69. https://doi.org/10.37792/hinef.v2i2.1008