“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXUAL TEACHING LEARANING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SEKOLAH DASAR”. HINEF : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan, vol. 3, no. 2, Aug. 2024, pp. 260-6, https://doi.org/10.37792/hinef.v3i2.1364.