“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXUAL TEACHING LEARANING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SEKOLAH DASAR”. HINEF : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan 3, no. 2 (August 28, 2024): 260–266. Accessed May 19, 2026. https://ojs.cbn.ac.id/index.php/hinef/article/view/1364.