PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXUAL TEACHING LEARANING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS IV SEKOLAH DASAR. hinef [Internet]. 2024 Aug. 28 [cited 2026 May 19];3(2):260-6. Available from: https://ojs.cbn.ac.id/index.php/hinef/article/view/1364