Sholeha, F. 2022. PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI). 5, 2 (Nov. 2022), 136–145. DOI:https://doi.org/10.37792/jukanti.v5i2.564.