Nurlaila, S.T. 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL KELAS X MULTIMEDIA DI SMK SUMBER BUNGA. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI). 5, 2 (Nov. 2022), 145–153. DOI:https://doi.org/10.37792/jukanti.v5i2.565.