M.Pd DK, Fathurohman D. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PPKn TERHADAP TANGGUNG JAWAB BELAJAR DAN HASIL BELAJAR. JUKANTI [Internet]. 2021Nov.5 [cited 2025Feb.5];4(2):27-38. Available from: https://ojs.cbn.ac.id/index.php/jukanti/article/view/265