TY - JOUR AU - Tinus, Susi Santi PY - 2021/08/02 Y2 - 2024/03/28 TI - Penggunaan Aplikasi Lectora Inspire Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa JF - Jurnal Mahasiswa Pendidikan Informatika (JUMPIKA) JA - JUMPIKA VL - 3 IS - 1 SE - DO - UR - https://ojs.cbn.ac.id/index.php/jumpika/article/view/239 SP - 20-27 AB - <p>Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui penggunaan aplikasi <em>lectora inspire </em>sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan&nbsp; prestasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen <em>pre-exsperimental design</em> bentuk <em>one-group pre-test post-test design</em>, dimana kelas eksperimen diberikan <em>pre-test</em> sebelum di terapkan media pembelajaran <em>lectora inspire</em>. Ada pengaruh prestasi belajar siswa yang signifikan di kelas eksperimen yang menggunakan media&nbsp; <em>lectora inspire</em> pada materi perkalian pecahan dan kelas eksperimen tampa media. Hal ini terbukti dari hasil rata-rata<em> pretest </em>kelas eksperimen sebesar 53,10. Dari hasil rata-rata <em>posttest </em>sebesar 78,81. Serta&nbsp; didukung dari hasil perhitungan uji-t yang menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,000 &lt; 0,05 dengan taraf signifikan 5% sehingga keputusannya adalah H<sub>0</sub> ditolak dan H<sub>a&nbsp; </sub>diterima, yang berarti bahwa terdapat pengaruh penggunaan aplikasi <em>lectora inspire</em> sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar siswa.</p> ER -