Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin
<p>PEMIMPIN - Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan adalah Jurnal Ilmiah yang diterbitkan oleh Universitas Citra Bangsa yang mempublikasikan artikel-artikel hasil pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan diperuntukan bagi Dosen, Guru, Insan-insan Pendidik baik Departemen maupun Non Departemen yang sudah diaplikasikan kepada masyarakat.</p> <p>E-ISSN : 2808-5132</p>FKIP Universitas Citra Bangsaen-USPengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan2808-5132<p><a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/" rel="license"><img src="http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png" alt="Creative Commons License"></a></p> <p>Every works in <em><strong>PEMIMPIN</strong></em> is licensed under a <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/" rel="license">Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License</a>.</p> <p>Authors who publish with this journal agree to the following terms:</p> <ol type="a"> <li class="show">Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/" target="_new">Creative Commons Attribution License</a> that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.</li> <li class="show">Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.</li> <li class="show">Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See <a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new">The Effect of Open Access</a>).</li> </ol>PENGENALAN KOMPUTER DASAR BAGI SISWA SD GMIT TUATUKA BERBASIS MULTIMEDIA
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/972
<p>Tujuan dari pelatihan ini yakni, memberikan pelatihan dalam bentuk pengenalan komputer dasar bagi siswa SD Kelas IV SD GMIT Tuatuka Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah siswa SD Kelas IV SD GMIT Tuatuka mendapatkan edukasi tentang komputer dasar dan cara mengoperasikan komputer. Dari hasil tersebut siswa lebih mudah dalam mengoperasikan komputer dalam belajar terutama penggunaan <em>microsoft</em> <em>word</em> dan <em>powerpoint</em>.</p>Yonly Adrianus BenufinitKristina NahakDaniela Dahu BisikVivhi Angela BulanRonal Mole
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-20321610.37792/pemimpin.v3i2.972PENDAMPINGAN PEMBUATAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM MERDEKA TERHADAP GURU-GURU DI SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 7 AIR MATI PADANG
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/976
<p>Abstrak</p> <p>Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Menyadari hal tersebut, dosen – dosen yang merupakan Fasilitator Sekolah Penggerak dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas PGRI Sumatera Barat ingin sharing knowledge terkait dengan perencanaan pembelajaran berbasis kurikulum merdeka. Secara umum pengabdian ini bertujuan untuk memberikan konsep dan teknis kepada guru – guru SD Muhammadiyah 7 air mati Padang terkait perencanaan pembelajaran berbasis kurikulum merdeka.</p> <p>Kata Kunci : Kurikulum, Perencanan, Pembelajaran, Merdeka</p> <p>Abstract</p> <p>Kurikulum Merdeka is a curriculum with various intra-curricular learning where the content will be more optimal so that students have enough time to explore concepts and strengthen competence. Realizing this, lecturers who are Fasilitator Sekolah Penggerak from the English Education Study Program at PGRI University in West Sumatra wanted to share knowledge related to independent curriculum-based learning planning. In general, this service aims to provide concepts and techniques to the teachers of SD Muhammadiyah 7 Air Mati Padang regarding learning planning based on the independent curriculum.</p> <p>Keywords: Curriculum, Planning, Learning.</p> <p> </p>Rani AutilaYulmiatiMelvina
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-203271110.37792/pemimpin.v3i2.976LITERASI DIGITAL BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN BELU
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/977
<p>The application of technology in learning is a must for teachers to respond to the challenges of changing times. The implementation of digital literacy training and assistance for elementary school teachers in the city of Atambua aims to train teachers in developing learning media and Quiz with Canva and Kahoot. The participants in this activity were 30 elementary school teachers spread across the city of Atambua. The result of this activity is an increase in teachers' skills in using Canva and Kahoot in developing learning media and quizzes for elementary school students as well as producing learning media products and practice questions in the form of quizzes.</p>Taty R. KorohMaxsel KoroAdam B N BenuMarkus SampeVera R BuluSumardi W Ndolu
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032121510.37792/pemimpin.v3i2.977Pendidikan dan Kecerdasan Buatan: Workshop Penerapan Chat GPT dan Text to Speech Prosa.ai untuk Meningkatkan Keterampilan Dosen di Nusa Tenggara Timur
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/986
<p class="Heading1Alt" style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 11.0pt;">Abstrak</span></strong></p> <p><em>Artificial Intelligence</em> (AI) telah digunakan dalam berbagai aspek pendidikan, termasuk pengenalan pola, pengolahan citra, dan analisis semantik laten. Aplikasi AI seperti ChatGPT dan <em>Text to Speech</em> (TTS) dari Prosa.ai menawarkan potensi untuk mempersonalisasi pengalaman belajar, memberikan umpan balik real-time, dan menilai perkembangan siswa. Meskipun AI menawarkan banyak manfaat, artikel ini juga mengakui tantangan yang ada, seperti kurangnya literasi AI di kalangan siswa dan guru. Untuk mengatasi tantangan ini, artikel ini menyarankan pelaksanaan workshop untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen dalam menggunakan AI dalam proses belajar mengajar. Tujuan dari workshop ini adalah untuk memanfaatkan teknologi ini untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pembelajaran, serta mendorong inovasi dan kreativitas dalam cara mengajar, pembuatan konten, dan pengelolaan proses pembelajaran.</p> <p><strong>Kata Kunci</strong> : Kecerdasan Buatan dalam Pendidikan, Pengalaman Belajar Personalisasi, Pelatihan Dosen dalam AI</p> <p><br><strong>Abstract</strong></p> <p>Artificial Intelligence (AI) has been utilized in various aspects of education, including pattern recognition, image processing, and latent semantic analysis. AI applications such as ChatGPT and Text to Speech (TTS) from Prosa.ai offer the potential to personalize learning experiences, provide real-time feedback, and assess student progress. Despite the many benefits AI offers, this article also acknowledges the existing challenges, such as the lack of AI literacy among students and teachers. To address these challenges, the article suggests the skills in using AI in the teaching-learning process. The aim of these workshops is to leverage this technology to enhance the effectiveness and efficiency of learning, as well as to encourage innovation and creativity in teaching methods, content creation, and learning process management.</p> <p><strong>Keywords</strong> : Artificial Intelligence in Education, Personalized Learning Experiences, Teacher Training in AI</p>Gerlan Apriandy ManuJhon EnsteinDiana Y.A FalloYonly A BenufinitMaria Magdalena Beatrice SogenKhatrin Juliani Taku Neno
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032162110.37792/pemimpin.v3i2.986 PELATIHAN PEMBUATAN MODUL AJAR IPAS KURIKULUM MERDEKA BAGI GURU SDI BERTINGKAT OEPURA
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/991
<p>Merdeka belajar merupakan pengejawentahan dari proses belajar yang dikelola oleh peserta didik secara mandiri. Peserta didik melakuakan pengelolaan terkait tujuan, cara, dan penilaian berdasarkan sudut pandang pengajar. Merdeka belajar berarti melibatkan murid dalam penentuan tujuan, cara, dan refleksi terhadap proses dan hasil belajar</p> <p>Adapun kriteria modul ajar kurikulum (1) Esensial,(2) Menarik, bermakna, dan menantang , (3) Relevan dan kontekstual dan (4) Berkesinambungan yaitu kegiatan pembelajaran harus memiliki keterkaitan sesuai dengan fase belajar siswa (fase 1, fase 2, fase 3)</p> <p>Tujuan dari pengabdian ini adalah 1) meningkatkan pengetahuan dan dan pemahaman guru untuk menyusun modul ajar IPAS; 2) membantu guru memahami bentuk pelaksanaan pembelajaran di sekolah dasar; 3) guru termotivasi untuk menyusun dan menghasilkan modul ajar IPAS kurikulum merdeka</p> <p><em>Kata kunci : </em><em>Pelatihan, </em><em> </em><em>pembuatan modul ajar IPAS, kurikulum merdeka</em></p>Treesly Y.N AdoeSilvester P TaneoKurniayu Triastuti R. A RatuRista Apriliya Devi
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032222510.37792/pemimpin.v3i2.991PELATIHAN PEMBUATAN GAME EDUKATIF MENGGUNAKAN KAHOOT DAN WORDWALL
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/992
<p>Rapid technological developments eventually also spread to the world of education and become an integral part of today's digital era. The use of integrated technology in learning media brings many benefits in the teaching and learning process. Educational games are one of the media that can be an alternative in improving the quality of learning. Popular and free platforms that can be used to create educational games are kahoot and wordwall.</p>Khatrin Juliani Taku NenoAranci Amheka
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032263010.37792/pemimpin.v3i2.992Bimbingan Teknis Pemanfaatan Google LLC pada BKD Provinsi NTT
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/997
<p><strong>Abstrak</strong></p> <p>Teknologi Informasi digunakan untuk mempercepat dan mempermudah pekerjaan kantor dalam hal ini erat kaitannya dengan manajemen perkantoran modern. Implementasi Manajemen perkantoran modern diperlukan peralatan kantor berbasis teknologi informasi dan SDM yang berkualitas. Google Inc merupakan sebuah perusahaan multinasional Amerika Serikat yang menyediakan berbagai produk penunjang pekerjaan kantor. Oleh karena itu pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada masyarakat pada umumnya dan pegawai BKD Provinsi Nusa Tenggara Timur tentang manfaat Google LLC dalam manajemen perkantoran modern.</p> <p>Kata Kunci : Majemen Perkantoran Modern, teknologi informasi, google LLC</p> <p> </p> <p><strong>Abstract</strong></p> <p>Information technology is used to speed up and simplify office work, in this case it is closely related to modern office management. Implementation of modern office management requires quality information technology-based office equipment and human resources. Google Inc. is an American multinational corporation that provides various office work support products. Therefore this community service aims to provide knowledge and skills to the community in general and East Nusa Tenggara Province BKD employees about the benefits of Google LLC in modern office management.</p> <p>Keywords: Modern Office Management, information technology, google LLC</p>Jhon EnsteinYonly Adrianus BenunifitKhatrin Juliani TakunenoFemberianus Sunario TanggurRoswita Lioba NahakSelfiana Ndapa Lawa
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032313510.37792/pemimpin.v3i2.997 MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI SOSIAL MAHASISWA MELALUI KEGIATAN SOSIAL DI CAMP PENGUNGSIAN WARGA EKS TIMOR TIMUR
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/999
<p>Memasuki abad ke 21 dunia pendidikan mulai beranjak pada pendidikan yang berbasis kepada nilai serta karakter. Karakter peduli sosial wajib ditanamkan pada peserta didik melalui berbagai kegiatan sosial. Mahasiswa dididik untuk bertanggung jawab dan memiliki kewajiban untuk membantu orang-orang yang membutuhkan. Melalui kegiatan sosial, pembentukan sikap dan kepekaan sosial dalam diri mahasiswa dapat tumbuh sehingga memiliki rasa kepedulian terhadap keanekaragaman ras, budaya, serta agama yang berada ditengah masyarakat. Nilai karakter yang dicapai adalah</p> <p>tujuan yang ingin dicapai yaitu: <em>Pertama</em>. Menumbuhkan karakter peduli sosial mahasiswa baik dilingkungan keluarga maupun masyarakat. Sebagai sosial control mahasiswa harus mengamati perubahan yang terjadi di lingkungan masyarakat dan memberikan solusi untuk menyelesaikan jika terjadi suatu masalah di sekitarnya. <em>Kedua</em>, Memupuk rasa tanggung jawab mahasiswa sebagai mahkluk sosial, harus memiliki jiwa empati dan simpati terhadap lingkungan serta memupuk jiwa cinta tanah air demi terciptanya masyarakat yang berkeadilan sosial melalui proses kegiatan sosial yang dilakukan guna memenuhi kebutuhan di camp pengungsian warga esk Timor Timur dalam bidang pendidikan. Ketiga, mahasiswa dapat merancang program kelompok belajar “Cinta Indonesia“ di camp pengungsian serta melakoni peran sebagai guru ditengah masyarakat.</p>Femberianus Sunario TanggurVera R. BuluRoswita L. NahakSelfiana T.M. Dpala LawaMaria M.B SogenJhon EnsteinYonly A Benufinit
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032364310.37792/pemimpin.v3i2.999Sosialisasi Penguatan Bahasa Indonesia, Bahasa Asing, dan Bahasa Daerah dalam Persaingan di Era Digitalisasi di Wilayah Desa Manusak, Kabupaten Kupang
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/1006
<p>Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman serta edukasi kepada warga masyarakat di Desa Manusak untuk dapat memahami penggunaan bahasa sesuai dengan situasi dan konteks tutur. Metode pelaksanaan dilakukan secara tatap muka dengan berceramah, diskusi serta tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan 62,25 % para peserta menyatakan sangat puas dan 37,75% menyatakan puas dengan kegiatan ini. Hal ini dikarenakan topik yang diusung dan isi materi sangat relevan dan telah sesuai dengan kebutuhan peserta dalam berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Secara umum, hasil kegiatan sosialisasi ini menunjukkan respon positif dari para peserta.</p>Christmas Prasetia AteAsti Y. BenuFort Fander M. WewoDesi Amne AwangNofitri TaosuYusak Maileti
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032444810.37792/pemimpin.v3i2.1006LOKAKARYA PEMBERDAYAAN KEARIFAN LOKAL DALAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR BAGI GURU SEKOLAH DASAR GUGUS OENAMO B KABUPATEN TTU
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/1009
<p class="Whitetext" style="margin-right: 7.5pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 8.0pt;">One form of independent curriculum implementation is the Pancasila learner profile, which is developed by integrating local wisdom in learning. However, the reality is that there is still a lack of empowerment of local wisdom in teaching and learning activities by teachers in primary schools in Gugus Oenamo B. Therefore, this workshop aims to improve teachers' competence in recognizing, appreciating, and utilizing local wisdom in the teaching and learning process. The workshop was conducted offline in SD Negeri Unina, Biboki Moenleu sub-district, TTU district. The workshop participants were the headmaster and teachers of SD Gugus Oenamo B. The workshop was successful in providing teachers with the understanding and skills to utilize local wisdom in teaching and learning activities, especially in the production of learning media.</span></p>Cornelia Amanda NaitiliYulsy Marselina NitteVera Rosalina BuluAsti Yunita BenuViki Vikranta Yorhans Dollok
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032495310.37792/pemimpin.v3i2.1009WORKSHOP PENGUATAN PERAN GURU DAN KECAKAPAN SISWA DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DI SEKOLAH
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/1010
<p>Era revolusi industri 4.0 telah mengubah cara berpikir tentang pendidikan. Dalam proses pembelajaran telah terjadi pergeseran model dari konvensional ke model pembelajaran yang lebih terbuka, virtual, dan digitalisasi. Peningkatan kualitas pembelajaran dapat dilakukan melalui proses peningkatan komptensi guru sebagai pengelolah pembelajaran. Guru harus memenuhi kriteria atau karakteristik pembelajaran abad 21 yaitu: <em>critical thinking,</em> <em>creativity, communication, </em>dan <em>collaboration. </em><em>Mengasa</em><em>h</em><em> konsep berpikir kristis guru dan siswa dapat dilakukan melalui kegiatan literasi digital sehingga </em>guru mengembangkan sistem pembelajaran yang memberikan kebebasan ruang gerak siswa untuk meningkatkan kemampuannya (berpikir kritis, logis, kreatif, kolaborasi dan berkomunikasi dengan baik) agar dapat mengantarkan siswa kedalam level kognitif berfikir tingkat tinggi<em>. </em><em>Selain itu siswa harus memiliki </em>keterampilan 4C yaitu kemampuan <em>critical thinking</em> (berpikir kritis), <em>creativity </em>(kreativitas), <em>collaboration </em>(kolaborasi), dan <em>communication </em>(komunikasi) serta memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi (<em>higher order thinking skills/ HOTS</em></p>Maria Magadalena Beatrice SogenFemberianus S. TanggurDiana Fallo
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032545910.37792/pemimpin.v3i2.1010PENINGKATAN USAHA BUDIDAYA JAMUR TIRAM DENGAN PEMBUATAN ALAT MICROCONTROLLER PENGATUR SUHU DAN KELEMBAPAN OTOMATIS BERBASIS IOT
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/1012
<p>Alat otomatis berbasis IOT dan Monitoring Labview untuk mendukung tanaman jamur di area kecil. Kami menggunakan sensor untuk mendeteksi udara suhu dan kelembaban. Kemudian hasil deteksi dari sensor tersebut akan dikirim ke Mikrokontroler yang berfungsi sebagai otak dari alat ini untuk memonitor suhu dan kelembaban tanaman jamur. Panas dan kelembapan ruang tanaman jamur juga akan terjaga ditampilkan pada monitor. Semua data akan dikirim ke Smartphone Android menggunakan jaringan WIFI (Wireless Fidelity), dan smartphone Android juga bisa mengendalikan mikrokontroler.</p>Nora ListianaUntung SuprihadiRibut Nawang Sari Onki Alexander Ummy Gusti Salamah Sani SalsabilDwi Rachmawati Hadi WijayahNurfitridewiFebria Anjara
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032606610.37792/pemimpin.v3i2.1012Pengenalan dan pelatihan Pemilu berbasis IT (E-voting) pada Badan Pengawas Pemilu (Bawaslu ) dan masyarakat di Kota Depok
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/1013
<table width="101%"> <tbody> <tr> <td width="210"> <p>Abstrak</p> <p>Partisipasi pemilih dalam Pemilihan Umum menjadi salah satu kebutuhan untuk keberlanjutan demokrasi agar tidak terhambatnya sistem politik di Indonesia. Munculnya e-voting diharapkan dapat meningkatkan partisipasi pemilih pada Pemilihan Umum. Pemilih pemula lebih memiliki intensi untuk menggunakan e-voting pada pemilihan umum dibandingkan pemilih dewasa dan pemilih orang tua. Responden yang temasuk pemilih pemula dalam penelitian tersebut merupakan responden pada usia sekolah dan kuliah yang memiliki kemampuan untuk menggunakan teknologi, menerima dan terbuka adanya teknologi baru. Namun, di tengah optimisme pemerintah dalam penerapan e-voting, muncul tantangan besar bagi pemerintah yaitu masih awamnya masyarakat tentang e-voting.</p> <p> </p> <p>Kata Kunci : E-voting, Pemilu Teknology.</p> <p>Abstract</p> Voter participation in general elections is one of the necessities for the continuation of democracy so that the political system in Indonesia is not hampered. The emergence of e-voting is expected to increase voter participation in general elections. Beginner voters have more intention to use e-voting in general elections than adult voters and elderly voters. Respondents who included novice voters in this study were respondents at school and college age who had the ability to use technology, accept and be open to new technologies. However, in the midst of the government's optimism in implementing e-voting, a major challenge arose for the government, namely that the public was still unfamiliar with e-voting. <p>Keywords : Election, E-votting, Technology </p> <p> </p> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table>Nora ListianaUntung SuprihadiRibut Nawang SariRisna Oktaviati Halimatuz Zuhriyah Risma EkawatiDwi Rachmawati Hadi WijayaNur Fitri DewiFebria AnjaraAnindya Hapsari
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032677110.37792/pemimpin.v3i2.1013MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SISWA SD GMIT TUATUKA DENGAN MEDIA KARTU HURUF
https://ojs.cbn.ac.id/index.php/pemimpin/article/view/1018
<p><strong>This community service aims to enable students to recognize and pronounce English alphabets accurately through alphabet flashcards. In addition, this kind of activity is conducted to encourage students to form words and create simple sentences. This activity employs methods of lecture, discussion, and demonstration. The results of this activity show that students are now able to pronounce the English alphabet and construct words and simple sentences. Consequently, students have become interested in learning English.</strong></p>Viktorius P. FekaYohanis TaniuAgnes M.D. RafaelSelfiana T. M. Ndapa LawaDarius Y. NamaChristmas P. AteKristina N. NahakYonly A. Benufinit
Copyright (c) 2023 Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
2023-08-202023-08-2032727410.37792/pemimpin.v3i2.1018