2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXYUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDK STA. MARIA ASSUMPTA KOTA KUPANG. SPASI : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Dasar. 1, 1 (Mar. 2020), 1–12.