PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXYUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDK STA. MARIA ASSUMPTA KOTA KUPANG. (2020). SPASI : Jurnal Mahasiswa Pendidikan Dasar, 1(1), 1-12. https://ojs.cbn.ac.id/index.php/spasi/article/view/82