PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA KELAS V DI SD NEGERI OETONA KUPANG. spasi [Internet]. 2021 Jul. 25 [cited 2026 May 13];2(1):64-72. Available from: https://ojs.cbn.ac.id/index.php/spasi/article/view/169