PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXYUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDK STA. MARIA ASSUMPTA KOTA KUPANG. spasi [Internet]. 2020 Mar. 18 [cited 2026 May 21];1(1):1-12. Available from: https://ojs.cbn.ac.id/index.php/spasi/article/view/82