PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SISWA MELALUI KEGIATAN MEMBACA DAN MENULIS RESENSI NOVEL DI SMP NEGERI SATU ATAP WELA PANDANG
Keywords:
Literasi, Minat Baca, Novel Tere Liye, Pengabdian kepada Masyarakat, SMP Negeri Satap Wela PandangAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca, kemampuan memahami unsur cerita, serta keterampilan menulis siswa melalui program literasi berbasis novel di SMP Negeri Satu Atap Wela Pandang. Kegiatan dilaksanakan selama dua minggu, yaitu pada 06–26 Oktober 2025, dengan empat tahapan utama: sosialisasi manfaat literasi kepada siswa, pendampingan sebagai instruktur dalam kegiatan membaca dan menulis, supervisi selama proses literasi berlangsung, serta evaluasi hasil kegiatan. Novel karya Tere Liye dipilih sebagai bahan bacaan karena memiliki alur yang runtut, penokohan yang kuat, serta mengandung nilai-nilai moral yang positif sehingga mudah dipahami oleh siswa dan mendukung pembentukan karakter. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat baca siswa, pemahaman terhadap unsur intrinsik cerita, serta kemampuan menulis melalui jurnal harian. Kegiatan ini juga menjadi respons terhadap kondisi darurat literasi di Nusa Tenggara Timur yang masih menghadapi keterbatasan fasilitas pendidikan dan rendahnya capaian kompetensi literasi. Dengan demikian, kegiatan PKM ini memberikan kontribusi positif dalam menumbuhkan budaya literasi di lingkungan sekolah dan perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan melibatkan berbagai pemangku kepentingan.
References
K. Subakti, H., Oktaviani, S., & Anggraini, “Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Pada Masa Pandemi Covid-19 Dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar,” J. Basicedu, vol. 5, no. 4, pp. 2489–2495, 2021.
R. Sidiq, Transformasi Pembelajaran Melalui Literasi dan Numerasi di Sekolah Dasar. GUEPEDIA. GUEPEDIA, 2024.
A. Schleicher, Insights and interpretations. OECD Publishing., 2019.
Dikdasmen, “Darurat Literasi Kupang NTT: Hanya 22,8% Siswa Capai Kompetensi Minimal, Komunitas Bergerak Mandiri,” 2025.
W. Ashofi, B. W. G., Deviandini, D., Fadilah, F. Z., Mardiyyah, N. H., Sunartadirja, T. M. S. F., Aulia, Z., & Damayanti, “Hubungan Kebiasaan Membaca Novel Mempengaruhi Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa,” J. Intelek Insa. Cendikia, vol. 2, no. 6, 2025.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Agnes Maria Diana Rafael, Selfiana T.M. Ndapa Lawa, Viktorius P. Feka, Femberianus S. Tanggur, Roswita L. Nahak, Jhon Enstein, Radka B. Koli, Katrin T. Neno
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Every works in PEMIMPIN is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
