Sistem Informasi Pengenalan Hewan Berbasis Multimedia Interaktif
DOI:
https://doi.org/10.37792/jukanti.v6i2.932Kata Kunci:
Animasi, Hewan, Multimedia, Interaktif Sistem InformasiAbstrak
Pesatnya perkembangan teknologi informasi, membuat pemanfaatan teknologi informasi juga semakin berkembang. Namun masih banyak permasalahan yang ditemukan guru dalam kegiatan belajar mengajar dengan metode konvensional. Misalnya dalam proses belajar, anak sering bercanda dengan temannya atau bersenang-senang dengan mainannya. Tujuan penelitian ini adalah mencari solusi dari permasalahan tersebut, salah satu solusinya yaitu dengan pembelajaran berbasis sistem multimedia. Membuat sebuah animasi menggunakan software macromedia flash 8 dapat menarik minat anak-anak untuk mempelajari tentang macam-macam hewan, suara dan bentuknya sehingga pembelajaran terasa menyenangkan maka dapat dimengerti dengan baik dan tidak membosankan. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berbasis animasi ini sangat berguna untuk para pengajar sebagai alat alternatif yang menarik saat memberikan materi pembelajaran, sehingga materi ini dapat dimengerti dengan baik oleh anak-anak.
Unduhan
Referensi
R. Wahyugi dan F. Fatmariza, “Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Software Macromedia Flash 8 Sebagai Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 3, no. 3, hal. 785–793, 2021, [Daring]. Tersedia pada: https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/439.
S. Rohimat, “Pemanfaatan Macromedia Flash Sebagai Media Pembelajaran Kimia Secara Daring,” vol. 2, no. 005, hal. 160–171, 2022.
H. Septanto, H. Bima Dirgantara, P. Informatika, F. Industri Kreatif, dan I. Kalbis Jln Pulomas Selatan Kav, “Perancangan Media Pembelajaran Pengenalan Hewan Berbasis Animasi Multimedia Untuk Anak-Anak Tk,” J. Komput. dan Inform., vol. 15, no. 1, hal. 99–109, 2020.
A. F. Andikos, “Perancangan Aplikasi Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Pengenalan Hewan Pada Tk Islam Bakti 113 Koto Salak,” (Indonesia J. Sakinah) J. Pendidik. dan Sos. Islam, vol. 1, no. 1, hal. 34–49, 2019, [Daring]. Tersedia pada: http://jurnal.konselingindonesia.com/.
S. Rahayu dan A. P. P. Setya, “Aplikasi Pengenalan Hewan untuk Anak Berbasis Android Menggunakan Teknologi Augmented Reality,” J. Algoritm., vol. 18, no. 1, hal. 106–112, 2021, doi: 10.33364/algoritma/v.18-1.848.
I. A. Wisky, R. Iskandar, dan D. Akhiyar, “Multimedia Learning Introduction to Animal Development in Primary School Students Using Adobe Flash Cs 3(Multimedia Pembelajaran Pengenalan Perkembangan Hewan Pada Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Adobe Flash Cs 3),” J. KomtekInfo, vol. 7, no. 1, hal. 77–83, 2020, doi: 10.35134/komtekinfo.v7i1.68.
Sutiyono; Santi, “Membangun Sistem Informasi Pendaftaran Siswa Baru Berbasis Web Dengan Metode Mdd (Model Driven Development) Di Raudhatul Athfal Nahjussalam,” J. Sist. Inf., vol. 3, no. 1, hal. 30–52, 2020.
Junaidi, “Peran Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar,” vol. 3, no. 14, hal. 12, 2019.
M. (2018) Siregar, H. F., Siregar, Y. H., & Melani, “Perancangan Aplikasi Komik Hadist Berbasis Multimedia. JurTI (Jurnal Teknologi Informasi), 2(2), 113-121.,” JurTI (Jurnal Teknol. Informasi), vol. 2, no. 2, hal. 113–121, 2018, [Daring]. Tersedia pada: http://www.jurnal.una.ac.id/index.php/jurti/article/view/425.
P. Manurung, “Multimedia Interaktif Sebagai Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid 19,” Al-Fikru J. Ilm., vol. 14, no. 1, hal. 1–12, 2021, doi: 10.51672/alfikru.v14i1.33.
I. M. D. Maleh, J. Pransisko, N. E. Shinta, R. Ardento, dan A. Ramadani, “Aplikasi Mobile Pengenalan Hewan Menggunakan,” no. July, 2021.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lisensi Jurnal JUKANTI
JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) berkomitmen untuk mendukung akses terbuka dan diseminasi pengetahuan ilmiah. Seluruh artikel yang diterbitkan di JUKANTI didistribusikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)
Di bawah lisensi ini, pengguna diperbolehkan untuk membaca, mengunduh, menyalin, mendistribusikan, mencetak, menelusuri, menautkan, menggubah, mengadaptasi, dan mengembangkan karya yang diterbitkan untuk tujuan yang sah, termasuk tujuan komersial, sepanjang memberikan atribusi yang tepat kepada penulis asli dan publikasi asli di JUKANTI, menyertakan tautan ke lisensi, serta menyatakan apabila terdapat perubahan yang dilakukan.
Hak Penulis
Penulis tetap memegang hak cipta atas artikel mereka dan memberikan hak publikasi pertama kepada JUKANTI. Penulis juga diperbolehkan untuk menyimpan dan membagikan versi terbit artikel mereka di repositori institusi, repositori bidang ilmu, website pribadi, dan jejaring akademik, sepanjang publikasi asli di JUKANTI dikutip dan ditautkan dengan benar.
Kewajiban Penulis
Penulis yang menerbitkan artikel di JUKANTI bertanggung jawab untuk memastikan bahwa karya yang dikirimkan bersifat orisinal, tidak melanggar hak cipta, serta memenuhi standar etika dan ketentuan hukum yang berlaku. Penulis wajib memperoleh izin penggunaan materi pihak ketiga yang dimasukkan dalam naskah apabila diperlukan.
Informasi Lisensi
Lisensi: Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)
URL Lisensi: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Komitmen terhadap Standar Akses Terbuka
JUKANTI berkomitmen untuk menjaga kebijakan editorial yang transparan, ketentuan lisensi yang jelas, dan praktik publikasi akses terbuka sesuai dengan standar publikasi ilmiah internasional.
Untuk pertanyaan atau klarifikasi lebih lanjut mengenai lisensi ini, silakan menghubungi kantor editorial JUKANTI melalui edu@ucb.ac.id



