WORKSHOP STRATEGI BIMBINGAN BELAJAR SISWA DI RUMAH

Authors

  • Femberianus Sunario Tanggur Mr
  • Roswita Nahak Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Citra Bangsa, Kupang, NTT
  • Selfiana Ndapa Lawa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Citra Bangsa, Kupang, NTT
  • Jhon Enstein Prodi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa, Kupang, NTT
  • Khatrin J Taku Neno Prodi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa, Kupang, NTT

DOI:

https://doi.org/10.37792/pemimpin.v2i2.620

Keywords:

Strategi, bimbingan belajar anak

Abstract

Rendahnya tingkat pemahaman orang tua terhadap strategi bimbingan belajar siswa di rumah yaitu dari total 43 orang tua siswa sebanyak  86% (37 orang) tua siswa tidak memahami stretagi membimbing anak belajar di rumah, 14% (6 orang)tua siswa yang memahami strategi bimbingan belajar anak di rumah. Strategi bimbingan belajar anak di rumah yaitu pembagian waktu secara efektif antara bekerja dan membimbing anak belajar, membuat jadwal dan rencana belajar anak,  menyediahkan sarana belajar anak seperti ruang, meja dan bangku dan pengawasan  penggunaan media sosial dan game terhadap anak di ruma

Downloads

Published

2022-08-18

How to Cite

WORKSHOP STRATEGI BIMBINGAN BELAJAR SISWA DI RUMAH. (2022). Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan, 2(2), 30-34. https://doi.org/10.37792/pemimpin.v2i2.620

Similar Articles

1-10 of 72

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>