EVALUASI KETERGUNAAN WEBSITE PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SYSTEM USABILITY SCALE

Penulis

  • Herdin Yohnes Madawara Universitas Kristen Satya Wacana, Kota Salatiga - Jawa Tengah
  • Danny Manongga Universitas Kristen Satya Wacana, Kota Salatiga - Jawa Tengah
  • Hendry Hendry Universitas Kristen Satya Wacana, Kota Salatiga - Jawa Tengah

DOI:

https://doi.org/10.37792/jukanti.v6i2.933

Kata Kunci:

Evaluasi, Pengalaman Pengguna, Website Perpustakaan, System Usability Scale

Abstrak

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengevaluasi ketergunaan website Perpustakaan Universitas Kristen Satya Wacana (UKSW) dengan menggunakan metode System Usability Scale (SUS). Penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan dalam website Perpustakaan UKSW. Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa UKSW yang pernah menggunakan website perpustakaan. Penelitian ini menggunakan kuesioner SUS yang terdiri dari 10 pertanyaan dengan skala Likert 5 poin. Hasil perhitungan SUS menunjukkan bahwa nilai rata-rata ketergunaan website Perpustakaan UKSW adalah 59,514, yang berada pada kategori sedang atau “OK”. Analisis lebih lanjut menunjukkan bahwa area yang perlu ditingkatkan adalah kejelasan informasi, kemudahan navigasi, dan tampilan visual. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan bagi pihak Perpustakaan UKSW dalam melakukan pengembangan website agar dapat meningkatkan ketergunaan dan memenuhi kebutuhan penggunanya. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa website Perpustakaan UKSW masih memiliki beberapa area yang perlu diperbaiki untuk meningkatkan ketergunaan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

“ARTICLE_Riyanti_Analisis Indikator Perpustakaan Sebagai Gerbang Informasi Sehat.PDF.”

P. Studi, S. Informasi, F. T. Informasi, U. Kristen, and S. Wacana, “Analisis Pemanfaatan WEB OPAC Perpustakaan UKSW Menggunakan Pendekatan Technology Acceptance Model 3 Artikel Ilmiah Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Februari 2015 Analisis Pemanfaatan WEB OPAC Perpustakaan UKSW Menggunakan Pendekatan Technology Acceptance Model 3 Artikel Ilmiah Diajukan kepada Fakultas Teknologi Informasi untuk memperoleh Gelar Sarjana Komputer Program Studi Sistem Informasi Fakultas Teknologi Informasi,” 2015.

A. Veronica, “Resource Sharing: Perspektif Perpustakaan Universitas Esa Unggul,” Khizanah al-Hikmah J. Ilmu Perpustakaan, Informasi, dan Kearsipan, vol. 7, no. 1, p. 75, 2019, doi: 10.24252/kah.v7i1a7.

G. W. Intyanto, N. A. Ranggianto, and V. Octaviani, “Pengukuran Usability pada Website Kampus Akademi Komunitas Negeri Pacitan Menggunakan System Usability Scale (SUS),” Walisongo J. Inf. Technol., vol. 3, no. 2, pp. 59–68, 2021, doi: 10.21580/wjit.2021.3.2.9549.

A. W. Soejono, A. Setyanto, and A. F. Sofyan, “Evaluasi Usability Website UNRIYO Menggunakan System Usability Scale (Studi Kasus: Website UNRIYO),” Respati, vol. 13, no. 1, pp. 29–37, 2018, doi: 10.35842/jtir.v13i1.213.

J. Brooke, “SUS : A Retrospective,” no. January 2013, 2020.

R. Ramadan, A.-Z. H. Muslimah, and R. I. Rokhmawati, “Perancangan User Interface Aplikasi EzyPay menggunakan Metode Design Sprint (Studi Kasus PT. Arta Elektronik Indonesia),” J. Pengemb. Teknol. Inf. dan Ilmu Komput. Univ. Brawijaya, vol. 3, no. 9, pp. 8831–8840, 2019.

M. L. Nuriman and N. Mayesti, “Evaluasi Ketergunaan Website Perpustakaan Universitas Indonesia Menggunakan System Usability Scale,” Baca J. Dokumentasi Dan Inf., vol. 41, no. 2, p. 253, 2020, doi: 10.14203/j.baca.v41i2.622.

R. Puspita, “Pengembangan Prototipe Aplikasi Community Aggregator Beskem dengan Pendekatan UCD Menggunakan Balsamiq Mockup dan Figma,” Univ. Islam Negeri Syarif Hidayatullah, p. 189, 2020.

D. W. Ramadhan, “PENGUJIAN USABILITY WEBSITE TIME EXCELINDO MENGGUNAKAN SYSTEM USABILITY SCALE (SUS) (sTUDI KASUS: WEBSITE TIME EXCELINDO),” JIPI (Jurnal Ilm. Penelit. dan Pembelajaran Inform., vol. 4, no. 2, p. 139, 2019, doi: 10.29100/jipi.v4i2.977.

F. G. Sembodo, G. F. Fitriana, and N. A. Prasetyo, “Evaluasi Usability Website Shopee Menggunakan System Usability Scale (SUS),” J. Appl. Informatics Comput., vol. 5, no. 2, pp. 146–150, 2021, doi: 10.30871/jaic.v5i2.3293.

M. L. Lazuardi and I. Sukoco, “Design Thinking David Kelley & Tim Brown: Otak Dibalik Penciptaan Aplikasi Gojek,” Organum J. Saintifik Manaj. dan Akunt., vol. 2, no. 1, pp. 1–11, 2019, doi: 10.35138/organum.v2i1.51.

D. Setiawan and S. L. Wicaksono, “Evaluasi Usability Google Classroom Menggunakan System Usability Scale,” Walisongo J. Inf. Technol., vol. 2, no. 1, p. 71, 2020, doi: 10.21580/wjit.2020.2.1.5792.

A. Pratama, A. Faroqi, and E. P. Mandyartha, “Analisis Tingkat Usability Pada Aplikasi Frostid Menggunakan System Usability Scale (SUS),” J. Ilm. Edutic Pendidik. dan Inform., vol. 8, no. 1, pp. 31–38, 2021, doi: 10.21107/edutic.v8i1.12195.

M. Nanja, Y. Lasena, and H. Dalai, “Perancangan Sitem Uji Kebergunaan Aplikasi Berbasis Web Menggunakan System Usability Scale,” J. JTIK (Jurnal Teknol. Inf. dan Komunikasi), vol. 6, no. 4, pp. 624–631, 2022, doi: 10.35870/jtik.v6i4.617.

D. P. Kesuma, “Penggunaan Metode System Usability Scale Untuk Mengukur Aspek Usability Pada Media Pembelajaran Daring di Universitas XYZ,” JATISI (Jurnal Tek. Inform. dan Sist. Informasi), vol. 8, no. 3, pp. 1615–1626, 2021, doi: 10.35957/jatisi.v8i3.1356.

W. Welda, D. M. D. U. Putra, and A. M. Dirgayusari, “Usability Testing Website Dengan Menggunakan Metode System Usability Scale (Sus)s,” Int. J. Nat. Sci. Eng., vol. 4, no. 3, p. 152, 2020, doi: 10.23887/ijnse.v4i2.28864.

versi2

Unduhan

Diterbitkan

2023-11-26

Cara Mengutip

Madawara, H. Y., Manongga, D. ., & Hendry, H. (2023). EVALUASI KETERGUNAAN WEBSITE PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SYSTEM USABILITY SCALE. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI), 6(2), 44–55. https://doi.org/10.37792/jukanti.v6i2.933

Terbitan

Vol 6 No 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI (JUKANTI) EDISI NOPEMBER 2023

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2023 Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI)

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Lisensi Jurnal JUKANTI

JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) berkomitmen untuk mendukung akses terbuka dan diseminasi pengetahuan ilmiah. Seluruh artikel yang diterbitkan di JUKANTI didistribusikan di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).

Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)

Di bawah lisensi ini, pengguna diperbolehkan untuk membaca, mengunduh, menyalin, mendistribusikan, mencetak, menelusuri, menautkan, menggubah, mengadaptasi, dan mengembangkan karya yang diterbitkan untuk tujuan yang sah, termasuk tujuan komersial, sepanjang memberikan atribusi yang tepat kepada penulis asli dan publikasi asli di JUKANTI, menyertakan tautan ke lisensi, serta menyatakan apabila terdapat perubahan yang dilakukan.

Hak Penulis

Penulis tetap memegang hak cipta atas artikel mereka dan memberikan hak publikasi pertama kepada JUKANTI. Penulis juga diperbolehkan untuk menyimpan dan membagikan versi terbit artikel mereka di repositori institusi, repositori bidang ilmu, website pribadi, dan jejaring akademik, sepanjang publikasi asli di JUKANTI dikutip dan ditautkan dengan benar.

Kewajiban Penulis

Penulis yang menerbitkan artikel di JUKANTI bertanggung jawab untuk memastikan bahwa karya yang dikirimkan bersifat orisinal, tidak melanggar hak cipta, serta memenuhi standar etika dan ketentuan hukum yang berlaku. Penulis wajib memperoleh izin penggunaan materi pihak ketiga yang dimasukkan dalam naskah apabila diperlukan.

Informasi Lisensi

Lisensi: Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)
URL Lisensi: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Komitmen terhadap Standar Akses Terbuka

JUKANTI berkomitmen untuk menjaga kebijakan editorial yang transparan, ketentuan lisensi yang jelas, dan praktik publikasi akses terbuka sesuai dengan standar publikasi ilmiah internasional.

Untuk pertanyaan atau klarifikasi lebih lanjut mengenai lisensi ini, silakan menghubungi kantor editorial JUKANTI melalui edu@ucb.ac.id