Fokus dan Cakupan
JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) adalah jurnal ilmiah peer-reviewed yang menerbitkan artikel penelitian asli, kajian pustaka, dan artikel penelitian terapan dalam bidang pendidikan teknologi informasi, teknologi pendidikan, pembelajaran digital, serta sistem informasi terapan dalam konteks pendidikan dan pelatihan.
JUKANTI berfokus pada pengembangan, implementasi, evaluasi, dan analisis kritis terhadap teknologi informasi dan inovasi digital untuk mendukung pengajaran, pembelajaran, pengelolaan pendidikan, layanan akademik, dan transformasi digital dalam bidang pendidikan.
Fokus
Jurnal ini menerima naskah yang berkontribusi terhadap pengembangan pengetahuan dan praktik dalam pendidikan teknologi informasi dan teknologi pendidikan. Naskah yang dikirimkan harus menunjukkan relevansi yang jelas dengan pendidikan, pembelajaran, pelatihan, layanan akademik, atau pengembangan kelembagaan.
Ruang Lingkup
Ruang lingkup JUKANTI mencakup, tetapi tidak terbatas pada:
- pendidikan teknologi informasi;
- teknologi pendidikan;
- pembelajaran digital, e-learning, blended learning, dan online learning;
- pengembangan media pembelajaran dan multimedia pembelajaran;
- pendidikan ilmu komputer dan inovasi pembelajaran;
- penerapan kecerdasan buatan dalam pendidikan;
- learning analytics dan educational data mining;
- interaksi manusia dan komputer dalam konteks pendidikan;
- mobile learning dan sistem pembelajaran berbasis web;
- asesmen digital dan evaluasi berbasis teknologi;
- sistem informasi untuk manajemen pendidikan dan layanan akademik;
- literasi digital, computational thinking, dan integrasi teknologi dalam pendidikan;
- kurikulum, pedagogi, dan asesmen dalam pendidikan teknologi informasi;
- pengembangan dan evaluasi perangkat lunak pendidikan;
- teknologi informasi untuk layanan pembelajaran kelembagaan dan masyarakat.
JUKANTI juga dapat mempertimbangkan naskah dalam bidang komputasi terapan, sistem informasi, kecerdasan buatan, sistem multimedia, sistem pendukung keputusan, sistem informasi geografis, jaringan komputer, keamanan siber, pengolahan citra, dan bidang teknologi informasi lainnya apabila naskah tersebut menunjukkan relevansi yang jelas dengan pendidikan, pembelajaran, pelatihan, layanan akademik, atau layanan sosial/kelembagaan yang didukung oleh inovasi pendidikan atau teknologi.
Jenis Artikel
JUKANTI menerima jenis naskah berikut:
- artikel penelitian asli;
- artikel penelitian terapan;
- studi pengembangan dan evaluasi sistem;
- kajian pustaka atau systematic literature review;
- artikel konseptual atau teoretis yang relevan dengan ruang lingkup jurnal.
Naskah yang bersifat teknis murni dan tidak menunjukkan relevansi dengan pendidikan, pembelajaran, pelatihan, layanan akademik, atau pengembangan kelembagaan/masyarakat dapat dinilai berada di luar ruang lingkup jurnal.
